期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学巩固性作业的设计
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在中小学数学教学当中,将巩固性应用于小学数学的作业布置中非常必要。文章主要针对小学数学巩固性作业的设计展开探究,介绍了目前小学数学巩固性作业设计的原则,并就具体的书面性巩固作业和口头巩固作业的设计分别进行阐述,以期能够通过书面作业和口头作业相结合的方式,提高学生的数学水平。
作者
袁祎
机构地区
甘肃省会宁县回民小学
出处
《学周刊》
2019年第26期116-116,共1页
Learning Weekly
关键词
巩固性
作业设计
小学数学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
11
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李宏.
浅谈小学英语教学环境与情景的创设[J]
.才智,2010,0(9):79-79.
被引量:1
2
王亚春.
小学英语词汇教学之我见[J]
.海外英语,2013(8X):36-37.
被引量:12
共引文献
11
1
邵海瑞.
小学英语词汇教学的有效性分析[J]
.校园英语,2020(51):168-169.
2
章君霞.
小学英语词汇教学探讨[J]
.时代教育,2014(14):229-229.
被引量:1
3
张艳,徐东.
幼儿英语词汇教学改进策略[J]
.新乡学院学报,2016,33(8):74-76.
4
施银燕.
浅谈情境教学法在小学英语词汇教学中的有效应用[J]
.教育界(教师培训),2017,0(9):28-28.
被引量:1
5
后永红.
浅谈小学英语教学中的资源整合[J]
.校园英语,2019,0(34):130-130.
被引量:2
6
史艳珑.
浅析小学英语课堂如何融入情境教学模式[J]
.学周刊,2020,0(5):64-64.
被引量:4
7
谢益群.
小学英语词汇教学中情境教学法的有效应用[J]
.南北桥,2020,0(6):182-182.
8
钱佩思,邵贤.
A Study on the Problems and Countermeasures of English Vocabulary Teaching in Primary School[J]
.海外英语,2021(6):279-280.
9
刘新莉.
小学低年级英语词汇教学探索[J]
.青春岁月,2014,0(15):180-181.
被引量:1
10
李维仲.
卓越课堂下小学英语词汇教学初探——以Where Is Lucy from?为例[J]
.青春岁月,2016,0(17):158-159.
同被引文献
2
1
李雪芬.
“双减”政策下小学数学作业设计策略[J]
.教书育人(校长参考),2022(3):46-47.
被引量:16
2
黄芳芳.
谈小学数学作业设计的问题与策略[J]
.名师在线,2019,0(17):61-62.
被引量:5
引证文献
2
1
王燕.
小学高年级数学作业设计存在的问题与解决策略探究[J]
.试题与研究,2023(31):96-98.
2
张霞.
提高小学生数学作业的有效性研究[J]
.数学大世界(下旬),2019,0(9):75-75.
1
杨荣华,李丽.
初中语文作业设计思路例析[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2019,0(3):19-21.
被引量:1
2
李传瑞.
探讨小学语文作业有效性的提升策略[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(10):91-91.
被引量:2
3
马东红.
数学作业设计探讨[J]
.中小学数学(小学版),2018,0(12):24-25.
4
孙晓松.
浅论小学数学作业设计[J]
.好家长,2018,0(90):70-70.
5
罗汉棠.
谈小学数学作业设计的问题与策略[J]
.师道(教研),2019,0(2):100-100.
6
陈春芳.
小学数学作业设计路径的实践研究[J]
.小学数学教育,2018(12):19-21.
被引量:9
7
张洪龙.
浅谈小学数学作业设计的问题与策略[J]
.东西南北(教育),2019(2):78-78.
8
何欣洋(编译).
怎样玩转暑假?这5种方法值得收藏[J]
.婚姻与家庭(家庭教育版),2019,0(7):52-52.
9
俞红.
作业布置:不妨费点“口舌”[J]
.生活教育,2019,0(4):82-84.
10
赵海霞.
精心设计实现高中英语作业多元化[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(19):152-153.
被引量:1
学周刊
2019年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部