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高中语文名著阅读教学探究
被引量:
3
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摘要
学生要想提高自身的文学素养,开阔眼界,增加人生阅历,就必须要不断地阅读,尤其要不断地阅读名著。教师更应该探索名著阅读教学的高效方法,辅助学生通过名著阅读获取更多的收获。
作者
伍荣荣
机构地区
甘肃省通渭县第三中学
出处
《学周刊》
2019年第26期131-132,共2页
Learning Weekly
关键词
高中语文
名著阅读
语文素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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