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抓住主要信息 提升阅读能力
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摘要
学生的阅读兴趣不是一朝一夕可以养成的,学生的阅读能力要经过大量的阅读才能提高。教师从二十多年的小学语文教学经验出发,概括小学生在平时的语文阅读学习过程中如何抓住主要信息,抓住主要词语和句子进行阅读,从而提高自己的阅读能力的做法。
作者
陈炜
机构地区
甘肃省庄浪县南湖小学
出处
《学周刊》
2019年第26期136-136,共1页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划立项课题《小学语文教学中培养学生捕捉有效信息,提高阅读能力的研究》(课题批准号GS[2018]GHB2725)阶段性研究成果
关键词
抓住
信息
提高
阅读能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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