期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
电子白板在小学数学教学中应用的优势
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
交互式电子白板在小学数学课堂教学中使用的优势颇多,不仅做到了统筹数形、音形兼备和动静结合,而且优化了课堂教学结构,有利于学生理解课堂教学内容,值得在小学日常教学中反复合理使用。
作者
李红菊
机构地区
甘肃省秦安县兴国镇第二小学
出处
《学周刊》
2019年第26期145-145,共1页
Learning Weekly
关键词
电子白板
小学数学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
52
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
2
1
朱莹.
浅议交互式电子白板在小学数学教学中的应用[J]
.科学大众(智慧教育),2014(1):101-101.
被引量:21
2
金文龙,袁磊.
交互式电子白板在小学数学教学中的应用[J]
.软件导刊,2012,11(8):214-216.
被引量:37
二级参考文献
7
1
丁兴富.
交互白板及其在我国中小学课堂教学中的应用研究[J]
.中国电化教育,2005(3):43-46.
被引量:295
2
李震英,李志涛.
英国中小学交互电子白板的应用及个案分析[J]
.中国电化教育,2005(3):70-73.
被引量:32
3
谢华.
交互式电子白板的应用策略[J]
.教学仪器与实验,2009,25(9):55-56.
被引量:2
4
谭建勤.
交互式电子白板使教学过程更精彩[J]
.教学仪器与实验,2011,27(5):60-61.
被引量:3
5
刘慧莹.
黑板变“白板” 教学更精彩——小学数学教学中使用交互式电子白板的体会[J]
.云南教育(小学教师),2011(6):9-10.
被引量:9
6
齐利利.
利用电子白板有效促进课堂生生互动[J]
.中国教育信息化(基础教育),2011(7):41-44.
被引量:20
7
杨云超.
交互式电子白板与多媒体设备的教学优化配置实践探讨[J]
.中国科教创新导刊,2012(10):187-187.
被引量:9
共引文献
52
1
王艳丽.
电子白板在小学数学教学中的应用[J]
.数学大世界(中旬),2021(4):46-46.
2
顾烨烨.
交互式电子白板在小学数学中的运用——以《认识角》一课为例[J]
.数学大世界(中旬),2021(2):96-96.
3
杜书珍.
交互式电子白板优化小学数学课堂——以《平行四边形的面积》为例[J]
.软件导刊.教育技术,2013,12(12):29-31.
被引量:12
4
丁红华.
交互式电子白板在小学数学教学中的应用[J]
.教师博览(下旬刊),2014,4(10):63-63.
5
刘凤玲.
交互式电子白板在小学语文教学中的应用[J]
.中国信息技术教育,2014(20):168-168.
被引量:5
6
吕天娥.
基于幼教理论的儿童教育装备开发研究——以大型儿童玩具为例[J]
.中国现代教育装备,2014(22):7-10.
被引量:1
7
王晔.
交互式电子白板助力小学数学高效课堂的构建[J]
.教育教学论坛,2015(6):257-258.
被引量:20
8
王晔.
交互式电子白板与小学数学复习课堂教学的融合[J]
.考试周刊,2015,0(15):77-78.
9
季勇.
采用电子白板教学的探索和实践[J]
.中小学电教(下),2015,0(1):45-45.
10
侯姣泽.
交互式电子白板在小学数学教学中的应用研究[J]
.西部素质教育,2015,1(4):69-69.
被引量:12
同被引文献
1
1
买云臣.
探究交互式电子白板在小学数学教学中的应用[J]
.数学学习与研究,2019(14):138-138.
被引量:5
引证文献
1
1
陶红雯.
交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的运用[J]
.新课程研究,2020,0(11):69-70.
被引量:2
二级引证文献
2
1
何国健.
情境创设在小学五年级数学课堂教学中的应用[J]
.成长,2021(6):147-147.
2
洪建华.
小学数学教学中有效问题情境的创设[J]
.南北桥,2021(6):139-139.
1
陈霞.
分层教学模式在初中数学中的运用探析[J]
.中学生数理化(教与学),2019,0(4):16-16.
2
杨雅丽.
培养农村高中英语学困生拼读习惯的教学策略和技巧[J]
.学周刊,2019,0(27):50-50.
被引量:2
3
黄春英.
小学英语字母教学三维度——音·形·义[J]
.中小学教学研究,2019,20(6):41-45.
被引量:1
4
张海,崔宇路,季孟雪,余露瑶,史册.
教师ICT应用影响因素模型与动力机制研究——基于扎根理论的探索[J]
.现代远距离教育,2019,0(4):48-55.
被引量:14
学周刊
2019年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部