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2018年版《思想道德修养与法律基础》教材课程教学的优化路径探讨
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摘要
2018版《思想道德修养与法律基础》教材课程教学的优化路径主要应在专研教材、制作课件、研究理论问题、筛选案例、研究时事热点和方针政策、完善课程教学细节等方面多下功夫,追求《基础》课课程教学科学性与艺术性的完美统一。
作者
宁晓艳
机构地区
哈尔滨商业大学
出处
《新西部》
2019年第20期146-146,123,共2页
基金
哈尔滨商业大学教学改革与教学研究一般项目《思想道德修养与法律基础》课实践教学创新研究(批准号:HSDJY028)
关键词
《思想道德修养与法律基础》
2018版
教材
课程教学
优化路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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