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促进高中学生论证能力的课堂教学研究

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摘要论证能力是对高中学生化学能力的一种基本要求,是最基本的一种思考方式,新课标对高中学生的论证能力有明确的要求,如何提高高中生的化学论证能力成为新时代的课题.学生论证能力的培养,不仅需要教师具备培养学生论证能力的意识,还需要为学生创设必要的课题教学情境,有效提高高中生的化学论证能力.

作者王秋芳

机构地区江苏省海安市曲塘中学

出处《数理化解题研究》 2019年第18期63-64,共2页

关键词高中化学高中生论证能力课堂教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第18期

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