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微信“e教学”小程序的设计 被引量:2

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摘要 借助微信平台,设计基于辅助教学的“e教学”小程序,可实现移动教学,和传统教学平台相比,微信“e教学”小程序中具有资源共享、沟通快捷、碎片化学习等优势。既能提升学生学习的主动性,也便于日常教学和管理,值得大范围推广应用。
机构地区 河南大学
出处 《技术与市场》 2019年第8期119-119,121,共2页 Technology and Market
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