认知行为干预联合IMB模型下健康宣教对初诊T2DM患者自我效能及遵医行为的影响

目的探讨初诊T2DM患者采用认知行为干预联合IMB模型健康宣教的护理效果。方法研究2017年6月-2018年6月郑州大学附属郑州中心医院接收的160例初诊T2DM患者随机分为甲、乙组,甲组采用常规干预,乙组采用认知行为干预联合IMB模型健康宣教,比较两组患者干预前后的自我效能改善状况与遵医行为。结果两组患者干预前自我效能评分对比差异不明显(P>0.05),但两组患者干预后的自我效能评分显著高于干预前,且乙组患者干预后自我效能评分、总遵医率显著高于甲组,组间差异对比显著,有统计学意义(P<0.05)。结论初诊T2DM患者采用认知行为干预联合IMB模型健康宣教,能有效改善患者的自我效能与遵医行为,更适合在临床上应用。