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大学统计学教师教学能力现状、问题及发展对策
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1
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摘要
大学老师能力的发展是培养创新型人才,推动科技创新和产业革命的关键。对经济类人才的培养离不来统计教育。目前,我国大学统计学教师教学能力存在以下问题:重科研轻教学;培训成长机制欠缺;青年教师比例上升而缺乏教学经验。解决这些问题的根本在于:国家实施帮扶政策,学校营造良好的教学氛围,教师自身观念的改变。
作者
王璐
赵广花
机构地区
内蒙古财经大学统计与数学学院
河北省张家口市阳原县第三实验小学
出处
《内蒙古统计》
2019年第3期57-59,共3页
关键词
教师教学
能力现状
统计学
大学
创新型人才
产业革命
科技创新
统计教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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