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基于微课程的混合式教学模式中线下课堂教学的具体应用 被引量:1

Concrete application of classroom teaching under the middle line of mixed teaching model based on microcurriculum
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摘要 文章主要对微课程的混合式教学模式中线下课堂教学的具体应用重点进行阐述,结合传统课堂教学特点与现状为主要依据,从围绕教学目标,调整并优化课程、微视频课程设计与制作、构建网络自主学习环境、进行教学成果总结与评价这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的综合素养和能力,提升教学质量和效率。 This paper mainly expounds the concrete application of classroom teaching under the middle line of the mixed teaching mode of micro-curriculum,combines the characteristics and present situation of traditional classroom teaching as the main basis,and makes deep exploration and research on the aspects of teaching goal,adjusting and optimizing curriculum,designing and making micro-video course,constructing network autonomous learning environment,summing up and evaluating teaching results.Its purpose is to improve students’comprehensive literacy and ability,and to improve the quality and efficiency of teaching.
作者 王菲菲 Wang Feifei(Jilin International Studies University,Changchun 130000,China)
机构地区 吉林外国语大学
出处 《无线互联科技》 2019年第11期85-86,共2页 Wireless Internet Technology
基金 吉林省教育科学十三五规划课题 项目名称:应用型高校计算机综合实践类课程混合教学模式的创新研究 项目编号:GH180735
关键词 微课程 混合式教学 线下课堂教学 microcurriculum mixed teaching offline classroom teaching
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