摘要
目的探讨图文健康宣教单干预方式对BD留置针使用时效的影响效果。方法选取2017年7月10日~2018年7月10日于本科住院的300例患者作为研究对象,采用随机分组原则,将研究对象随机分为干预组和对照组各150例。干预组患者采用图文健康宣教单进行宣教,对照组患者采用常规宣教。采用自制《留置效果评估单》调查并记录2组患者BD留置针使用时间的长短,对BD留置针使用知识的相关了解以及患者对护理工作满意度情况。结果干预组患者BD留置针使用时效整体长于对照组(P<0.05),差别有统计学差异;干预组患者对留置针使用知识的了解得分高于对照组(P<0.05),差别有统计学差异(P<0.05);干预组患者对护理工作的满意度高于对照组(P<0.05),差别有统计学差异(P<0.05)。结论使用图文健康宣教单能延长BD留置针的使用时间,减轻患者反复穿刺的痛苦,提高患者对BD留置针使用知识的相关了解,提高患者对护理工作的满意度。
