小学语文教学中情感教育的策略研究

情感教育是小学语文课堂教育活动的重要组成部分,小学语文教师应当注重对文本的情感要素进行挖掘,着力提高小学生对文章情感的把握能力,从而达到提高学生语文学习能力,促进学生情感发展的目标。