期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
合理设计动手实验 有效突破中考难点——初中物理电学串联故障分析教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
电学串联故障分析是初中物理教学中的难点,学生不经历动手实验,很难深入理解故障分析的原因和判断方法。所以要求教师通过合理的实验设计,为学生搭建认知桥梁,让学生通过直观的实验现象自己收集数据,归纳和总结规律,找到分析串联电路故障的方法。只有经历直观实验、学生探究、生成方法、应用实践的完整科学探究过程,才能有效突破中考难点。
作者
王萌
机构地区
西宁市城中区教学研究室
出处
《青海教育》
2019年第7期82-83,共2页
关键词
初中物理
电学
串联故障
教学设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
康明菊.
小学数学教学中学生学习兴趣的培养[J]
.甘肃教育,2019(2):118-118.
被引量:3
2
蒋春丽.
挖掘统编教材“语文园地”价值“三部曲”[J]
.广西教育,2019,0(5):31-32.
3
曾英.
关于小学数学教学的探讨[J]
.课程教育研究,2017,0(43):147-148.
4
崔继锋.
基于生活化的信息技术教学策略探研[J]
.成才之路,2019(5):96-96.
被引量:1
5
张传金.
在小学数学教学中如何利用信息技术培养学生乐学善学的兴趣[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(33):264-264.
6
廖良生,王强,李述汤.
高效叠层有机发光二极管及其制备技术[J]
.中国材料进展,2018,37(10):745-755.
被引量:1
7
王银珍.
利用实验培养学生的物理科学素养[J]
.中学理科园地,2019,15(3):9-11.
被引量:2
8
苏颖.
互联网+时代高中数学教学困境与突破途径分析[J]
.新一代(理论版),2019,0(12):106-106.
被引量:1
9
邢宝石.
信息时代档案人员素质培养与提高途径[J]
.锋绘,2019,0(6):80-80.
10
周慧娟.
突破“能被3整除的数”探究难点的策略研究[J]
.新一代(理论版),2019,0(12):161-162.
青海教育
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部