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生物学模拟仿真实验教学现状调查问卷分析报告
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摘要
数字模拟仿真实验技术在实验教学上的应用愈益深入和广泛,对弥补现场实验场地的不足和夯实实验室保障等问题发挥了重要作用。对生物模拟仿真实验教学现状进行问卷调查,旨在深入了解目前我省中学生物学实验教学现状以及在实验教学中遇到的问题,从而理论联系实际地探讨有效应用模拟仿真实验平台来提高生物学实验教学质量的对策。
作者
姚瑶
张鑫
机构地区
西宁市教育科学研究院
青海省中小学教学研究室
出处
《青海教育》
2019年第7期84-85,共2页
关键词
生物学
模拟仿真实验
教学现状
调查分析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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