另辟蹊径,换角度思考优化解题策略

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摘要数学是一门很灵活的学科,数学的知识点之间自成体系又互相关联,这给我们解决数学问题带来了更多选择,我们不仅可以利用最相关的知识点和最常用的方法来解决问题,有时也可以另辟蹊径,结合问题特色,转变思考角度,同样也能解决问题,甚至可以优化解题策略.北京市特级教师孙维刚也经常在教学过程中向学生强调换角度思考的学习方法,换角度思考的方法经常能够帮助我们化繁为简,将未知的、陌生的问题.

作者俞昉昉

机构地区江苏省海门市第一中学

出处《中学数学（高中版）》 2019年第7期75-76,共2页

关键词解题策略优化数学问题学习方法教学过程知识点

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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