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集成电路技术课程的创新拓展与学术能力提升案例研究
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摘要
论文通过设计上好《集成电路制造工艺》第一堂课和典型微课,来解析如何来提升学生的学术兴趣。通过设计案例及考核方法、评价维度来提升学生创新研究能力。再将课程与学生创新创业实践相联系进行探索,研究创新创业培育理念与课程的融合,以提升学生的综合学术能力、创新能力和创新方法路径。
作者
葛羽屏
机构地区
上海电子信息职业技术学院电子技术与工程学院
出处
《信息系统工程》
2019年第6期172-173,共2页
关键词
高职
微电子
学习评价
学术培养
创新文化
分类号
TN405-4 [电子电信—微电子学与固体电子学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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