Flash课程中的微课程教学法被引量：2

Research on TMMC in Flash Teaching

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摘要新课程标准(2017版),要求教师重构教学组织方式,创设有利于学生学习的数字化学习环境,引导学生养成数字化学习与创新习惯,以适应时代需求.本文尝试将微课程教学法应用于初中Flash教学中,以《创建动作补间动画》一课为例,开展实践探索,以期更好的开展教学.

作者康曼 KANG Man(Zhangzhou Branch Campus of Xiamen Shuangshi Middle School, Zhangzhou, China, 363107)

机构地区福建省厦门双十中学漳州校区

出处《福建电脑》 2019年第7期135-136,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词微课程教学法 FLASH教学动画制作

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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