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基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨 被引量:8

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摘要 开放性思维是提高教学效率的重要方式,因此,如何更好地促进其在教学中的应用,成为教育工作者探索的热点。教师可首先阐述传统思维模式的教学弊端,然后分析初中英语教学培养开放性思维的优势,最后提出几点提升教学开放性的具体应用策略。
作者 林碧周
出处 《学周刊》 2019年第27期39-39,共1页 Learning Weekly
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