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学生数学学习习惯的培养与研究
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摘要
习惯是在日常生活中慢慢养成且不易更改的,在学习中也是如此。就目前来看,一些学生在数学学习中问题多、成绩差,与其不良习惯密切相关。这些不良习惯会直接影响学生的学习成绩,甚至日常生活中品行的塑造。如不及时纠正,其以后的学习及生活都会受到影响。对此,教师可就学生数学学习习惯的培养进行探讨。
作者
刘金萍
机构地区
甘肃省张掖市第四中学
出处
《学周刊》
2019年第27期42-42,共1页
Learning Weekly
关键词
初中数学
学习习惯
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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