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农村中小学线描画教学的探索与研究 被引量:1

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摘要 线描画是最基础的视觉式语言,能够很好地培养学生的美术技能。教师根据不同阶段学生的学习情况,循序渐进地展开教学,使学生通过线条认知、魅力感受,逐渐画出线条,从而养成良好的美术学习兴趣。
作者 张小平
出处 《学周刊》 2019年第27期162-162,共1页 Learning Weekly
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