摘要
一、研究的缘起随着我国教育体制改革的不断深入,小学英语课程改革也在不断加强。目前,在我国义务教育阶段,通常从小学三年级起开设英语课程,英语基础和条件较好的地区和学校从一年级起就开设了英语课程。无论几年级起开设英语课程,如何增强学生学习英语的兴趣、提高英语教学效果,是广大英语教师的努力方向。
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2019年第6期6-9,共4页
English Teaching & Research Notes
基金
安徽省合肥市教育科学研究项目“小学生英文经典诵读实践研究”(课题编号:HJG17167)的研究成果。