基于创新创业素质模型的全方位参与培养模式探讨——以梧州学院为例

针对当前国家对创新创业人才的需求以及高等院校对于创新创业人才培养的不足,本文从理论上提出了基于创新创'业素质模型的全方位参与培养模式,以期为高等院校培养创新创业人才提供有益借鉴。