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浅谈新课程理念下的低年级计算教学
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摘要
计算教学是小学数学教学中的一项重要内容。计算能力不仅是学生掌握数学知识的基础,也是培养学生严谨的数学观念,使学生体会数学与生活的联系,感受数学的价值,逐步形成数学应用意识的关键。计算教学应让学生经历从具体情境中抽象出数量关系的过程,并在计算中理解算理、掌握算法,能运用数的计算解决生活中的简单问题,能对结果的实际意义做出解释,避免将计算和解决问题割舍开来。
作者
张艳梅
机构地区
黑龙江省黑河市第三小学
出处
《黑河教育》
2019年第8期65-66,共2页
Heihe Education
关键词
算理直观
算法优化
习惯培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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