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新高考背景下对高中“走班制”教学的思考

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摘要 随着新高考的推行,“走班制”教学也就成为了必然,探究走班制可以给我们未来的教育教学提供借鉴参考.要实现有效合理的走班,需要对学生进行规范的选科指导,完善高考录取评价机制,创新班级、教学的管理模式和教育及教师的管理机制.
作者 余家伟 张云
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第6期14-16,共3页
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