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浅谈朗读在语文中的育人功能
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摘要
如今,推出了许多朗读类的专题节目,其目的就是要以这种方式来引导人向好成长。不过,指导学生有感情地朗读课文不是一朝一夕的事情,需要在语文教学实践中长期坚持下去。朗读对提高学生语文素养、发展学生智力、提高想象力、提高审美情趣、陶冶高尚情操等都具有重要作用。
作者
胡泽
机构地区
邻水县西天乡中心学校
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第6期29-29,31,共2页
关键词
朗读
语文
育人
素养
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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