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高中语文写作教学
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摘要
作文是评价学生学习语文的尺度之一。写作能力的培养,是学生表达思想、服务社会的一种能力。作文教学是形成学生的写作能力,发展他们的观察力、思维力、想象力的主要途径。在教学实践中,很多语文教师有重阅读轻写作的倾向,有感于此,笔者试图有所突破,做了些探索,以期抛砖引玉。
作者
刘苏军
机构地区
大冶市第一中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第6期45-45,共1页
关键词
高中语文
新课程
写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2019年 第6期
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