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高中语文写作教学

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摘要 作文是评价学生学习语文的尺度之一。写作能力的培养,是学生表达思想、服务社会的一种能力。作文教学是形成学生的写作能力,发展他们的观察力、思维力、想象力的主要途径。在教学实践中,很多语文教师有重阅读轻写作的倾向,有感于此,笔者试图有所突破,做了些探索,以期抛砖引玉。
作者 刘苏军
机构地区 大冶市第一中学
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第6期45-45,共1页
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