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情境教学在高中英语教学中的实践
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摘要
随着社会的发展,我国的教育课程改革对中学英语教学也提出了新的要求,其中的”高中英语情境教学”能有效提高教学质量,改变原有的英语教学方法,让学生感受到学习英语的乐趣,将情境教学法充分地融入到高中。英语教学中在实际教学中通过创建形象具体的场景,能让学生在课堂上充分发挥自主学习的能动性,调动学生非智力因素的同时培养学生学习兴趣,提高课堂效率和学生的语言综合运用能力。
作者
何玲丽
机构地区
崇义职业中等专业学校
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第6期71-71,共1页
关键词
情境教学
高中英语
教学实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2019年 第6期
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