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合作学习在高中物理教学中的应用研究

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摘要 小组合作学习是新课程改革以来积极倡导的一种有效教学方式。本文结合高中物理教学实践,从基本程序、优缺点、建议与措施等方面对如何在教学中有效开展小组合作学习进行了探究。
作者 徐学森
机构地区 永胜第二中学
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第6期83-83,共1页
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