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初中美术课堂示范教学的问题与对策研究

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摘要 美术教学需要不断更新的教学方式来引导学生进行学习,使得学生能够在示范课堂的教学氛围中受到启发,更好地向前发展。示范教学的发展对于初中美术的课堂有很大的影响,使得初中美术的教学课堂效率能够有所提升,发现其中的问题进行解决与完善。
作者 杨琴
机构地区 澄江县第四中学
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第6期122-122,124,共2页
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