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基于核心素养的高中英语阅读教学实践——以Unit 2 Reading English and its history为例被引量：1

Senior English Reading Teaching Practice based on Key Competence——A Case Study on Unit 2 Reading English and its history

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摘要如何在阅读教学中培养学生的英语学科核心素养是目前英语阅读教学研究的重要内容。以译林版牛津高中《英语》Module 3 Unit 2 Reading English and its history 的教学过程为例,详细阐述在英语学科核心素养视域下教师应以文本解读、有效提问和学以致用为原则设计融语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等核心素养培养于一体的教学活动,进而落实英语学科核心素养。

作者王彦鹏 Wang Yanpeng

机构地区江苏省南京市江宁高级中学

出处《英语教师》 2019年第13期116-119,共4页 English Teachers

关键词阅读教学核心素养高中英语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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英语教师

2019年第13期

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