运用问题链在高中英语语篇阅读教学中培养学生的思维品质——以Unit 2 Reading A Pioneer For All People为例

The Cultivation of Students’ Thinking Qualities in Senior English Discourse Reading with the Application of Question Chains——A Case Study on Unit 2 Reading A Pioneer For All People

高中英语语篇阅读教学中思维品质的培养方法有很多,但通常离不开问题链来启发或引导学生的思维。以人教版高中《英语》必修4 Unit 2 ReadingA Pioneer For All People 为例,从绘制思维地图、探究话题语境、分析内在关系、拓展思维空间、挖掘德育因素及指向知识迁移等六个方面探究如何设计问题链,在语篇阅读教学中培养学生思维的条理性、关联性、逻辑性、创新性。