“反序教学法”在羽毛球高远球技术教学中的实验研究

运用文献资料法、专家访谈法、综合分析法和实验法,对河南省实验小学六年级学生参与羽毛球高远球技术的学习和训练研究进行分析。结果发现,学生在学习正手高远球技术中存在较多问题,从而影响学生对羽毛球技术学习的积极性和教学质量。为提高教学质量,采用“反序教学法”和传统教学2种训练方法进行实验研究,“反序教学法”可以让学生主动去学习发力击球,培养球感,这在一定程度上提高了学生对羽毛球技术学习的兴趣,从而调动学生积极地学习技术,提高教学质量。