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浅谈如何培养学生的口语交际能力
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摘要
学生每天都要通过说话与他人进行交流,换句话说就是运用口语与人交际。新大纲明确指出:口语交际能力的培养要在双向互动的语言实际中进行;要在课内外创设多种多样的交际情境,让每个学生无拘无束地进行口语交流;要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。
作者
刘洁
机构地区
莲光小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第6期19-20,共2页
关键词
口语交际
组织语言
题材
教学
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第6期
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