略而不掠略中求精略且丰盈——谈略读教学的几点策略

略读课文作为一种特殊的课文类型存在在小学中高年级,并随着年级,在一个单元中的篇数也逐渐增多。略读课文的编排目的就是要学生通过精读课文的学习,结合学习精读课文的方法进行自主阅读,以巩固在学习精读课文时积累到的阅读方法,达到掌握阅读方法的目的,从而提高自己的语文综合能力水品。本文以《父亲的菜园》教学为例,探寻一条“略而不掠,略中求精,略且丰盈”的有效略读教学之路。