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我和一个特殊儿童的故事——德育工作案例及分析

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摘要 随着社会的发展,家庭教育的深入,教育的公平性的体现愈发明显,一个特殊的群体--自闭、迟缓的适龄儿童在正常小学接受教育的现象愈来愈普遍。这种儿童随班就读,给老师带来了不小的考验浴下面分享一个我和一个特殊儿童的故事。
作者 刘书英
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第6期147-147,共1页

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