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开启“三方合力”模式拓展德育新途径

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摘要 学校教育,德育为首。湖北省襄阳市第二十中学教育集团积极探索学校德育实施的新途径、新方法,坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路、秉承“为学生终身幸福奠基”的办学理念,在工作中不断增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性;切实增强大教育、大德育观念,建立与家庭、社会通力协作模式,形成学校教育、社会教育和家庭教育的合力,拓宽了德育教育新途径,取得良好效果。
作者 江漫
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第6期154-154,156,共2页
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