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浅析新课改视野下的高中物理实验教学
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摘要
随着新课改的推行,提出了“以人为本”的教学理念,更加强调学生的主体地位。在高中阶段的物理学习中,教师要充分意识到实验教学的重要性,物理实验能够激发学生的学习兴趣,将抽象的物理知识通过实验的方式进行印证,不仅能强化学生的知识,还能提高学生的实践创新能力。本文分析了目前高中物理实验教学的现状和问题,并在新课改的视野下提出了几点相关教学建议。
作者
翟艳荣
机构地区
北京师范大学(珠海)附属高级中学
出处
《新丝路(下旬)》
2019年第16期185-186,共2页
New Silk Road
关键词
新课改
高中物理
实验教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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新丝路(下旬)
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