护理本科生演讲能力影响因素分析与对策

目的了解护理本科生演讲能力现状,分析其影响因素并提出对策。方法采用网络问卷调查方式对某医学院213名护理本科生进行调查。结果62.91%的学生演讲动机是锻炼自己的语言表达能力,77.47%的学生很少参与演讲相关活动,50.70%的学生语言表达能力欠缺,50.23%的学生逻辑能力不够强,36.62%的学生没有进行充分的前期准备,33.80%的学生心理素质较差,28.64%的学生专业知识薄弱。结论高校有必要开设演讲课程或组织相关活动,提升学生演讲水平。学生应提高心理素质,认识到演讲的重要性,不断提升个人演讲能力。