中职院校专业课建设的“五化”策略

笔者从中职院校开展校企合作的大背景出发,探讨中职专业课教学改革的方法与途径,创新性地提出了中职院校专业课建设的"五化"策略,即目标职业化,教材本土化、课题项目化、教学实境化、评价多元化。