团体辅导改善高职大学生宿舍人际关系的对策研究

本文在研究当前高职大学生宿舍人际关系的现状、特点以及导致高职大学生宿舍人际关系不良的主客观因素的基础上,探讨了如何充分发挥各种团体辅导的作用,通过系列团体辅导活动的设计与实施,切实改善高职大学生宿舍人际关系的方法,为高职院校预防、干预大学生不良宿舍人际关系提供新思路,切实提高高职大学生的心理健康水平。