从同课异构看教学模式在信息化背景下的运用——传统教学模式与翻转课堂教学模式的教学应用

职业教育提倡"产教融合,校企合作",信息化背景下的教改,要求在更新教学理念、创新教法学法的基础上,致力于用有效的教学方法去安排教学活动,从而驱动学生学习的自主性,着重突出学生学以致用的能力培养。本文以中职机械基础课程这门工科基础课程中的"轴"课题为例,对两个平行班同课异构教学,探讨传统课堂的教学模式与翻转课堂的教学模式对学生的能力培养。