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微课在中职服装工艺教学中的应用及案例分析
被引量:
3
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摘要
本文分析提出,在中职服装工艺教学中引入微课技术,可以有效提升教学质量和效率,促进学生服装工艺水平的稳步攀升,同时挖掘学生学习兴趣,点燃学习激情,促进学生的全面发展。
作者
邹士英
机构地区
江苏省车辐中等专业学校
出处
《职业》
2019年第21期117-118,共2页
Occupation
关键词
微课
中职
服装工艺
教学
案例
分析
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
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