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多元化数学教学方法,综合提升学生数学能力被引量：1

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摘要传统的教学模式过于强调对学生应试能力的培养,而忽略了对学生的综合数学能力和文化素养的提升,这在一定程度上会限制学生的进一步发展,因此笔者采用了多元化的教学方法,旨在让学生体验到数学学科的魅力,培养学生的综合数学能力.文章中,笔者将对自己的教学经验和教学方法进行总结.

作者蔡军

机构地区南京师范大学第二附属高级中学

出处《数学教学通讯》 2019年第21期50-51,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词数学文化素养多元化数学教学方法综合数学能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2019年第21期

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