准确把握概念本质,精致“周长”构建过程——以“周长的认识”为例

概念是数学学习的基础,也是学生运用数学知识解决实际问题的关键。文章拟以“周长的认识”为例,阐释精致周长构建过程,以引领学生渐渐抵近概念本质。