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课程思政的研究现状及未来研究方向展望
被引量:
20
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摘要
文章对课程思政的研究现状进行了概述,并对课程思政的未来研究方向进行了展望,首先对课程思政概念的提出与历史溯源进行了阐述,然后分析了课程思政的研究现状,最后分析了课程思政研究的不足及未来研究方向。
作者
赵静静
机构地区
河南理工大学马克思主义学院
出处
《西部素质教育》
2019年第14期24-25,35,共3页
Western China Quality Education
关键词
课程思政
思想政治教育
隐性教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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