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师范生教育见习实效性的提升策略
被引量:
4
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摘要
为了提高师范生的教育素养,文章首先分析了师范生进行教育见习的必要性,然后阐述了教育见习与教育实习的关系,以及师范生教育见习存在的问题,最后提出了提高师范生教育见习实效性的策略。
作者
闫楷汶
刘兰兰
机构地区
信阳学院教育学院
出处
《西部素质教育》
2019年第14期189-190,共2页
Western China Quality Education
关键词
师范生
教育见习
实效性
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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