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高职院校交通类专业数学教学改革
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摘要
为了激发学生学习数学的主动性,提高数学课堂教学效率,从而提升学生数学素养,文章从教学内容改革、教学方法改革、考核方式改革三个方面阐述了高职院校交通类专业数学教学改革。
作者
王洋
机构地区
四川交通职业技术学院公共课教学部
出处
《西部素质教育》
2019年第14期222-222,共1页
Western China Quality Education
基金
2018年度职业院校教育类教指委公共基础课程研究课题“面向交通类专业需求的高职数学教学改革研究”(编号:2018GGJCKT201)
关键词
高职院校
交通类专业
数学教学改革
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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西部素质教育
2019年 第14期
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