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初中数学教学中如何实施隐性分层教学
被引量:
4
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摘要
文章主要对初中数学教学中如何实施隐性分层教学进行了阐述,具体措施包括教师根据学生学习情况实施学生分层、根据学生学习特征实施教学目标分层、根据学生学习水平实施教学过程分层、根据学生学习状态实施学生评价分层。
作者
来玲
机构地区
重庆师范大学虎溪校区
出处
《西部素质教育》
2019年第14期238-238,共1页
Western China Quality Education
关键词
初中数学
隐性分层教学
评价分层
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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