期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学科学生活化教学研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章主要对小学科学生活化教学策略进行了探究,主要包括联系生活,激发学生学习科学兴趣;贴近生活,利用生活材料,激发探究欲望;生活应用,实践操作,增强学生学习科学的内在动力;回归社会生活,领略现代科技的重要意义四个方面。
作者
王小燕
机构地区
海沧区东瑶小学
出处
《西部素质教育》
2019年第14期239-239,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学科学
生活化教学
生活材料
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
高碧云.
学校融入社会 物理回归生活——浅议让生活走进物理课堂教学[J]
.福建陶研,2018,0(1):43-45.
被引量:4
2
杨佳佳.
走向生活的小学科学教育[J]
.课程教育研究,2018(46):146-146.
被引量:4
二级参考文献
3
1
夏海青.
让学生在生活中学习物理[J]
.宁夏教育,2009(1):48-48.
被引量:1
2
朱铁成,张晶.
中学物理“生活化”教学的策略[J]
.教育科学研究,2010(1):62-64.
被引量:29
3
刘爱民.
物理教学要走进社会生活[J]
.高中数理化,2011(2):30-31.
被引量:1
共引文献
5
1
王小燕.
科学来自生活 回归生活[J]
.福建陶研,2019,0(1):46-47.
2
俞冬健.
在高中物理课堂教学中情境创设的研究与实践[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(2):36-36.
被引量:2
3
宋梦捷.
在小学科学教学中如何实施生活化教学[J]
.青海教育,2020(7):89-89.
被引量:1
4
陈芃妤.
新课改下小学科学生活化教学的思考[J]
.数码设计,2020,9(12):227-227.
被引量:1
5
范紫萍,白欣.
小学科学教学开展生活教育的几点思考[J]
.科学咨询,2021(19):260-261.
被引量:1
同被引文献
2
1
李飞.
新课程标准时期小学科学教学的思考及建议[J]
.湖南科技学院学报,2018,39(8):137-138.
被引量:4
2
张仲钛.
让科学扎根于生活——小学科学教学生活化探析的教学设计中反思[J]
.华夏教师,2019,0(29):70-70.
被引量:9
引证文献
2
1
陈春霞.
浅谈小学科学生活化教学推进策略[J]
.新课程导学,2022(9):48-49.
2
柳红.
试论小学科学教学中如何实现生活化教学[J]
.课程教育研究,2020,0(8):167-168.
被引量:1
二级引证文献
1
1
蔡金萍.
小学科学生活化教学实践探究[J]
.求知导刊,2021(44):22-24.
1
王利文.
论幼儿纸杯活动的艺术性[J]
.好家长,2019,0(32):113-113.
2
刘子蠩.
电磁感应在生活中的应用探讨[J]
.数码设计,2018,7(14):117-117.
3
汪利平,陈恳.
简析英国文学评论文章中的隐喻[J]
.北方文学,2019,0(23):70-71.
4
张清平.
探究性教学在初中数学教学中的应用[J]
.明日,2019,0(31):0089-0089.
5
张改玲.
优化复习策略,提高生物学核心素养[J]
.生物学教学,2019,44(7):79-80.
6
韩玉军,邓灵昭.
新形势下我国金融科技发展研究与思考[J]
.现代管理科学,2019,7(7):109-111.
被引量:1
7
何学栋,杨惠琴.
小学数学课堂“先学后教、随堂检测”教学模式的实践与思考[J]
.宁夏教育,2019,0(7):79-82.
被引量:3
8
吴俊臻.
高中生对圆周运动的生活运用研究[J]
.数码设计,2018,7(8):294-295.
9
齐勇.
高校“智慧党建”信息平台建构实践研究[J]
.北京教育(高教),2019(7):112-115.
被引量:12
10
姚田.
传统古建彩画文化衍生品设计实践——以旋子彩画为例[J]
.湖南包装,2019,34(3):87-90.
被引量:3
西部素质教育
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部