在分析情境中提升学生的学科核心素养

随着时代的发展与进步,高中思想政治教学更加强调对学生核心素养的培养,教师应创设生活化、时代化的情境,引导学生关注社会生活,成长为时代新人。同时,教师还要创设真实化的情境,结合高质量的问题引导,提高学生的理性思维和法治意识,进而提升学生独立思考和分析问题的能力,实现学科核心素养的培养目标。